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Entreculturas

    reconstruidos”, afirmaba Jude Abra-           Entreculturas
    ham, el director de la escuela de Dé-         trabaja en Haití
    sormeaux.                                     desde 2004

    Fe y Alegría se ha volcado con este           apoyando la
    pueblo duramente golpeado por el              labor educativa
    huracán. Desde el segundo día, des-

    de diversos puntos del país empe-             de Fe y Alegría
    zaron a recopilarse alimentos, ropa,

    artículos de higiene, material escolar

    y materiales de construcción que

    fueron clasificados y organizados en

    kits para enviarlos a Désormeaux.             entendiendo que el regreso de los niños y ni-

    Especialmente llamativa fue la respuesta de ñas a sus escuelas es determinante para evi-

    la comunidad de Canaán (al norte de Puer- tar una pérdida a nivel académico pero, sobre

    to Príncipe), donde los padres y madres del todo, para proporcionar un ambiente tranquilo

    alumnado de la escuela de Fe y Alegría (que y de protección tras la traumática experiencia

    surgió, como la comunidad, tras el terremoto vivida. Para ello, se han identificado los daños

    de 2010), reunieron 17 cajas y tres bolsas con sufridos en cada escuela y se han facilitado

    ropa y zapatos. Un gesto de solidaridad que nuevos materiales educativos a aquellas que

    pone una nota de esperanza en mitad de la los perdieron por el huracán.

    catástrofe.

                                                  En estos momentos nos encontramos de lleno

    En esta primera etapa de respuesta a la emer- en una segunda etapa que, a medio y largo

    gencia la prioridad ha sido cubrir las necesi- plazo, contempla la reconstrucción de infraes-

    dades básicas de comida e higiene, para lo tructuras escolares, la recuperación de los

    cual se han distribuido 390 kits alimentarios, medios de vida de la población y la formación

    388 kits de aseo personal, 47 cajas de ropa en prevención de riesgos naturales. Hasta el

    (además de las procedentes de Canaán), 31 momento, se ha reparado el techo de la es-

    cubiertas de plástico, 5 fumigadoras y 50 bol- cuela de Saint Michel, se ha rehabilitado el ac-

    sas con productos químicos para eliminar las ceso al agua potable y se están construyendo

    hormigas.                                     3 nuevas aulas con techos de cemento, una

                                                  cocina escolar y un bloque sanitario; todo ello

    Paralelamente se ha trabajado a contrarreloj con las dificultades añadidas de las continuas

    con el objetivo de recuperar cuanto antes la lluvias.

    normalidad de la vida escolar en Désormeaux,

                                                  La agricultura y la ganadería son las principa-

                                                  les fuentes de ingresos en la comunidad de

                                                  Désormeaux y se han visto seriamente afec-

                                                  tadas por el huracán Matthew. Con la ayuda

                                                  de un agrónomo experto y las aportaciones

                                                  de la población local se ha diseñado un plan

                                                  de recuperación agropecuario del que, me-

                                                  diante la plantación estratégica de verduras y

                                                  hortalizas, se beneficiarán unas 300 familias

                                                  inicialmente. Además, se están ofreciendo

                                                  cursos de siembra, preparación de parcelas y

                                                  cuidados de cultivos para favorecer un mayor

                                                  rendimiento de las tierras.

                                                  Y, finalmente, desde esa perspectiva de re-
                                                  ducir la vulnerabilidad para reducir las con-
                                                  secuencias de posibles futuras catástrofes,
                                                  se está elaborando un manual y formando a
                                                  los equipos docentes en el tipo de medidas
                                                  preventivas que deberían tomarse en caso de
                                                  una nueva amenaza de desastre natural. Se-
                                                  guiremos trabajando con y por la población
                                                  haitiana.

50  Periscopio 2016  Revista de la Asociación de Antiguos Alumnos Jesuitas Alicante
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